Tag Archives: Mürid

Hava Gibi

Bir Zen ustası nehir kenarında meditasyon yaparken yanına genç birisi gelir ve ona der ki : “Senin öğrencin olmak istiyorum” “Neden ?” diye sorar Usta. “Çünkü Tanrı’yı bulmak istiyorum” diye cevap verir genç adam. Usta aniden ayağa fırlar ve bu

Değer bilebiliyor muyuz?

Vaktiyle olgun bir Usta, yıllarca yanında yetiştirdiği öğrencisini imtihan etmek ister. Onun eline iri bir inci verip: “Evladım” der “Bunu al, önüne gelen esnafa göster, kaç para verdiklerini sor, en sonra da kuyumcuya göster. Hiç kimseye satmadan sadece fiyatlarını ve

Hz. Mevlânâ’nın Yönetim Anlayışı 2

“Madem ki Allah”ın ve O”nun elçisinin sözlerini okuduğun ve bildiğin halde o sözlerden öğüt alamıyor ve Âyet ve hadislerin gereğince amel edemiyorsan benim nasihatimi nasıl dinlersin?” Bir gün, döneminin Başbakanı Emir Pervane, kendisine nasihatlerde bulunması ve öğütler vermesi için Mevlânâ”nın

Öğrenciler; Gelirler ve Genellikle de Giderler

Yeni müritler genellikle başkalarına karşı yapılan ayrıntılı eleştirilerde Sri Yukteswar’a katılırlardı. Guru gibi bilge olmak! Bilinçsiz aleyhtarlık modelleri! Fakat saldırıya geçen, savunmasız kalmamalı. Eleştirici öğrencilerin bizzat kendileri, Usta herkesin önünde , kendi analitik oklarından birkaç tanesini onlara doğru fırlatınca aceleyle

Çobanın Duası

Musa aleyhisselam, yolda giderken bir çobana rastladı. Çoban şöyle diyordu: ”Ey Allahım! Ey Allahım! Sen neredesin? Sana kul, kurban olayım. Çarığını dikeyim. Saçlarını tarayayım, Elbiseni yıkayayım. Bitlerini kırayım. Sana süt getireyim. Elini öpeyim. Ayağını ovayım. Uykun geldiğinde yatacağın yeri süpüreyim.

Hz.Mevlana’da Pir’in Sıfatları ve Ona Uymak 2

Peygamber, Ali’ye dedi ki: “ Ya Ali, Tanrı aslanısın, yiğitsin, cesursun Fakat aslanlığına güvenme. Ümit fidanının gölgesine gel, o gölgeye sığın. Hiç kimsenin rivayetlerle, nakillerle yoldan ayıramayacağı o akıllı  kişinin gölgesi altına gir. Onun gölgesi, yeryüzünde Kafdağı’na  benzer; ruhu da

Hz.Mevlana’da Pir’in Sıfatları ve Ona Uymak 1

Ey Tanrı ışığı Hüsameddin, bir iki kağıt fazla al da pirin sıfatlarını yaz. Nazik bedeninde gü-kuvvet de yok ama bizimde, güneş olmadıkça ışıklarımız yok. Kandil olmuşsun, sırça kesilmişsin ama gönül ehlinin başısın, ipin ucusun sen. Değil mi ki ipin ucu

Osho’da Usta ve Mürid İlişkisi

Güzel bir sabah Gautama Buda bakıcısı, müridi Ananda ile yürüyüşe çıkmış. Sonbaharmış; ağaçlar neredeyse çıplakmış ve tüm yapraklar yol üzerindeymiş. Rüzgâr ağaçları sallıyor, yapraklar güzel sesler çıkarıyormuş. O yaprakların üzerinde yürürken Buda son derece mutluymuş… Kuru yaprakların müziği. Eline birkaç

Yoga’da; Usta ve Öğrenci İişkisi Üzerine…

Yeni öğrenciler genellikle başkalarına karşı yapılan ayrıntılı eleştirilerde Sri Yukteswar’a katılırlardı. Guru gibi bilge olmak! Bilinçsiz aleyhtarlık modelleri! Fakat saldırıya geçen , savunmasız kalmamalı. Eleştirici öğrencilerin bizzat kendileri, Usta herkesin önünde , kendi analitik oklarından birkaç tanesini onlara doğru fırlatınca

Hz.Mevlana’da Hal Dili

Hz mevlana’da;”…. Hâl dili, beden dilinden daha geniş bir anlama sahiptir. Hâl dili, kişinin, aşkını, vecdini, çilesini, derûnunda hissettiklerini, diliyle ifade edemediklerini görünüşüyle, tavır ve davranışlarıyla dışa vurmasıdır. Bir mantıkçı kali yani sözü esas alır. Sözün olmadığı yerde mantık güçlü

Araç çubuğuna atla